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Un autre monde
Article mis en ligne le 7 décembre 2018

par ecritscourts01

Structure de l’écrit

Les enfants découvrent alors un monde inconnu, sombre et silencieux.
Un univers dans lequel…

Les enfants découvrent alors un monde inconnu, coloré et parfumé.
Un univers dans lequel…

Les enfants découvrent alors un monde inconnu, sauvage et mystérieux…
Un univers dans lequel…

Support
Les aventures de Pentasou et Têtanlère Sur les traces de Têtanlère
Lou Tarr – Eric Habourdin – Marion Devaux Editions EPS – un album à s’orienter

Les souris se lancent aussitôt sur les traces de Tétanlère.
Les souris découvrent alors un monde inconnu, sombre et silencieux.
« Tétanlèèèèère, Tétanlèèèèère, où es-tu ? »
Les souris découvrent alors un monde inconnu, coloré et parfumé…
« Tétanlèèèèère, Tétanlèèèèère, où es-tu ? »
Les souris découvrent alors un monde inconnu, sauvage et mystérieux…
« Tétanlèèèèère, Tétanlèèèèère, où es-tu ? »

Consignes d’écriture.

En t’aidant des mots surlignés en gras, imagine les univers dans lesquels se trouvent les enfants


Accéder au dossier pédagogique complet.


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